近日，2024年度全区民宗委系统优秀调研成果征集活动圆满落幕。我院教师在成果征集活动中获得全区一等奖1项、二等奖1项，创下我院在该成果评比中的历史最佳成绩。

该优秀调研成果征集活动经广西大学、广西民族大学、广西社会主义学院、广西民族研究中心等单位的5位专家对全区参评的171篇调研报告进行匿名评审，评选出2024年度全区民宗系统优秀调研报告共36篇。其中，一等等次8篇，二等等次12篇，三等等次16篇。本次成果征集中我院获奖成果中，一等等次成果《广西地方史料融入<中华民族共同体概论>课程的调研报告》基于对广西地方史料融入中华民族共同体概论课程教学的调研，在中华民族共同体概论课程教学中，结合广西地方史料的历史脉络、内容属性与学生专业特点，建立了“章节—理论—史料”三维联动模式，实现了广西地方史料与概论课程知识点的有效链接。二等等次成果《统一战线铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑、制度优势与实践路径研究》集中探讨了统一战线工作促进铸牢中华民族共同体意识工作的理论逻辑、制度优势和工作方法。

近年来，我院高度重视教师科研与教学能力的培养，以高水平调研报告征集、教学案例评比为抓手，构建“思想引领—科研赋能—教学转化”全链条师资培育体系。通过开展科研项目申请训练、以专业为基础组建教学团队、搭建院级科研平台等措施，鼓励教师立足本职工作，以科研研究反哺教学研究，以创新教育理念驱动教学质量发展。